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老爷子

老而弥坚 赳赳虎贲行

 
 
 

日志

 
 

2013年06月04日  

2013-06-04 22:20:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2011-2012学年度第一、二单元单元测试题

   学号          姓名                 

一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分)

1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是           [     ]

A.研发氢能 B.编写电脑程序   C.合成新材料  D.煤炭是由什么组成的

2.下列各图所示变化属于物理变化的是                         [     ]

 

 

 

 

 

3.“环境保护,以人为本。”空气质量指标中,影响空气质量的一组主要污染物是[     ]                                                        

A.二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物      B.二氧化硫、二氧化碳、氮气

C.二氧化氮、氧气、可吸入颗粒物       D.一氧化碳、二氧化氮、稀有气体

4.在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于       [     ]                                                  

A.猜想或假设      B.提出问题      C.制定计划      D.结论

5. 北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷[C3H8]。下列关于丙烷性质的描述,

属于化学性质的是                                          [     ]

A.沸点为-42.1℃,易液化      B.微溶于水,可溶于乙醇

C.着火点为450℃,易燃       D.无色气体

6.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是                    [     ]

 

 

 

       A              B              C                  D

7.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是                                  [     ]

A.认为自己做错了,继续做其它实验     B.查找相关资料,探究原因

C.反复实验,并观察是否有相同现象     D.向老师请教

8.下列数据合理的是                                    [     ]

A.用托盘天平称取12.62g的食盐    B. 普通温度计显示的室温读数为25.68℃

C. 用10mL量筒量取8.76mL水   D用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL

9.下列说法正确的是                                          [     ]

A.过氧化氢中含有氧气,加热即可放出  

B.由空气可制得氧气和氮气 ,这个变化是分解反应

C.凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料

D.用过氧化氢和二氧化锰混合物制氧气,二氧化锰的质量和化学性质在反应前后均没变化

10. 物质的性质决定物质的用途,下列因果关系不成立的是            [     ]

A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用来制作烟幕弹      

 B.因为氧气能支持燃烧,所以可用于作燃料

C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐

D.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝

11. “神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是                          [     ]

A.反应物    B.生成物    C.催化剂    D.消毒剂

12.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是

 A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验            [     ]

 B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

 C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

 D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

二、填空题(共27分)

13.(5分)现有①氧气 ②氯酸钾③铁 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑥空气⑦氮气七种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)____________;能使燃着的木条熄灭的是________________;能使带火星木条复燃的是____________;能使澄清石灰水变浑浊的是__________;充入灯泡中作保护气的气体是____________。

14.(4分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

(1)量取8mL稀硫酸,应选用______________mL的量筒。

(2)胶头滴管用过后应____________,再去吸取其他药品。

(3)化学实验中,如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你采用的灭火方法是                                   。

(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段_____________,然后稍稍用力转动插入。

15.(10分)写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明反应的基本类型:

(1)细铁丝在氧气中燃烧___________                     _ (          )

(2)用过氧化氢制氧气                                    (          )

(3)加热氯酸钾制氧气                                    

(4)镁条在空气中燃烧                                    

16.(8分)阅读下面的科普短文,然后回答问题。

高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效能的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的、受热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气。

(1)高铁酸钾的物理性质                                         ;

(2)高铁酸钾的化学性质是                                       ;

(3)保存高铁酸钾时应注意                                       ;

(4)试写出高铁酸钾受热分解的文字表达式                             

三、实验题(共37分)

17.(17分)研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

 

 

 

 

 

⑴写出仪器名称a              b              c           

⑵在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等物质来制取氧气。你认为用以上的___ __     _ (填物质名称)来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化学”,理由是                     。若用该物质来制取氧气,在加入药品前应先检查装置的             。

⑶该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式表达式:                                             ,此时发生装置应该选用上图中的___ _____,收集氧气的装置可以用________或           。

⑷A装置中试管口放了       ,作用是                              ;试管口要略向下倾斜的原因                                。

⑸实验结束,先__________________ ,再_____   _____________,防止水槽中的水倒流使试管破裂。 

⑹实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水。由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号)           装置。

18.(11分)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

 

 

 


 


 

 

 

 


(1)指出实验中A、B仪器的名称:A                、B               。

(2)图I实验中发生反应的文字表达为                                 。

(3)有位同学用木炭取代白磷来进行实验,结果实验失败,请你分析实验失败的原因是__________________                                        。

(4)图Ⅱ实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯。       ② 撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③ 将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

④ 读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是                      (填序号)。

(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为     mL刻度处才停止。

(6)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)                                ,                              。

19.(9分) 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:


 

步骤

现象

结论

总结

实验一

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是                    。

 

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

                        

                       

                      

       

       

       

二氧化锰能加快过氧化氢的分解


(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”所起的作用是         。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

 第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:               ;

 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是:                                  

                              。

 

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